4月20日，江蘇省蘇州工業職業技術學院教務處發布《關于進一步加強網修課程管理及異常行為處理的通知》稱，目前，超星平臺借助技術手段已經發現有部分學生通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式獲取學習記錄和考試成績的“刷課”“替課”“刷考”“替考”等行為，均判定為異常行為，已經被清除了學習記錄，需要學生重新學習。

蘇州工業職業技術學院教務處表示，請同學們引以為戒，自覺杜絕第三方軟件刷課行為，誠信學習，端正學習態度。同時嚴格管理好個人賬號以及密碼，以免被他人利用。

學習進度被“清零”，并非首例

此前，內蒙古工業大學教務處3月29日也在《關于2022年春季學期公共選修網絡課程開課的通知》中提示，系統認定為刷課行為，賬號將被凍結，學習及考試被終止。

2018年和2019年，內蒙古財經大學、濟南職業學院教務處均發布類似通報，對有刷課或代考等行為的部分學生，進行全校通報并對賬號下的課程學習進度做清零處理。

五部門強調加強在線課程管理

2022年4月，教育部等五部門發布《關于加強普通高等學校在線開放課程教學管理的若干意見》（下稱《意見》），強調嚴禁“刷課”“替課”“刷考”“替考”等行為，并對有關行為給予處分。

《意見》指出，嚴禁出借個人學習賬號給他人使用，嚴禁通過非法軟件或委托第三方提供的人工或技術服務等方式獲取學習記錄和考試成績的“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為，嚴禁以任何形式傳播課程考試內容及答案。

同時教育部提出，強化學習過程監控，充分運用人工智能、大數據、區塊鏈等新一代信息技術，依法依規對身份認證、課程內容、討論記錄、學習數據實施監控，有效識別“刷課”“替課”“刷考”“替考”行為。

以上違規違紀行為一經查實，由涉事學生所在高校取消課程成績，視情節給予相應處分，并記入學生檔案。對參與組織“刷課”“替課”“刷考”“替考”并構成違法行為的學生，由有關部門依法追究法律責任。

此外，《意見》中還提出，建立課程平臺“黑白名單”制度。國務院教育行政部門每年對提供學分課程的平臺進行備案審核，監管規范、課程質量高、管理服務好的平臺進入“白名單”，并在國務院教育行政部門政務網站上公布，“刷課”問題頻出、課程質量低劣、管理服務落后的平臺列入“黑名單”。高校必須從列入“白名單”的平臺上選用學分課程。

來源： 中國青年報微信公號