現在博士生招生大部分已經實行申請考核制，博士生招生不再需要考試成績，而只需要通過學校面試即可。

在招生過程中，導師占據絕對的選擇權。因而，基本上只要導師答應招收了，同時也有招生指標，就基本上能夠確保錄取。

要想被導師選擇，那我們首先應該明白導師與研究生之間的關系。

導師的屬性

導師也是人，教師只是一個職業。

他們的的職責遠不止教學，更涉及研究項目的執行、經費的獲取和研究方向的推進。

這些任務往往需要學生的參與，因此，在導師眼中，他們更看重的是學生能否創造更多的價值，即能為他們完成多少工作。能夠培養出一個博士研究生，意味著導師手下有了一個能力更強的勞動力，因此會受到更多的青睞。

更受導師青睞的特質

熟人（或者大佬）推薦：

碩士導師是哪一位教授、有沒有合適的推薦人，都會有一定影響的。有熟人背書，也不一定比招一個陌生人差。意味著推薦人對學生的個人品質、能力和潛力有一定的信任和認可。這種背書可能會減輕在評估候選人時的不確定性。

人品和性格：

導師通常希望學生對待科研認真負責，有較強的學術道德和誠信，以及良好的團隊合作精神。

學術背景和能力：

從哪一所大學畢業，導師傾向于招收基礎扎實、有一定研究經驗和潛力的學生，一般不愿招半路出家轉專業過來的，因為再培訓成本很高。專業基礎、研究視野尤其是專業直覺這個東西，沒有三五年的專業熏陶出不來。這包括學生的專業基礎知識、英語水平、動手能力和思考能力。

應屆畢業生：

畢業工作幾年的學生再考進來，已經（暫時）失去對學術前沿的敏感性，甚至拉家帶口影響精力。

研究興趣和動機：

導師喜歡對科研有熱情、有明確研究目標和動機的學生。學生的研究興趣應與導師的研究方向相匹配，這樣才能更好地進行科研工作。

執行力和責任感：

能夠獨立完成任務并對自己的研究負責的學生更受導師青睞。這包括學生的時間管理能力、解決問題的能力以及面對挑戰時的應對策略。

獨立性和創新精神：

導師通常希望學生能夠獨立思考，有創新意識，能夠提出新的想法或研究方向。

長期規劃和職業目標：

導師也會考慮學生的長遠發展規劃和職業目標，以確保學生的未來發展方向與導師的指導相符合。

個人情況和適應性：

有時候，導師還會考慮學生的個人情況，如家庭背景、婚姻狀態等，以及學生是否能夠適應實驗室的工作環境和團隊文化。