課題主持人是參與者嗎?不是。課題研究以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)研究為主，即需要組建研究團(tuán)隊(duì)共同完成一項(xiàng)課題的研究工作，而這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)是由主持人和參與人組成，其中，參與人是參與者，而主持人是主持者。

課題主持人是主持人，課題參與人是參與者。當(dāng)說(shuō)主持課題時(shí)，是指主持人的身份。當(dāng)說(shuō)參與課題時(shí)，是指參與人的身份。當(dāng)說(shuō)參加課題時(shí)，可以是主持人身份，也可以是參與人身份。申報(bào)研究課題的人員，要對(duì)有關(guān)課題的概念進(jìn)行詳細(xì)的了解，以免因?yàn)檎J(rèn)識(shí)誤區(qū)，選錯(cuò)了課題作者的位置，帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

團(tuán)隊(duì)合作研究的課題，研究人員有兩種身份，一個(gè)是主持人，一個(gè)是參與人。其中，主持人，是課題的申報(bào)人，也是課題的負(fù)責(zé)人，除了個(gè)別課題允許有2人外，其他課題只能有1人。參與人，是協(xié)助課題主持人完成課題研究的參與者，起到的是輔助作用，但也是大多數(shù)課題不能缺少的存在，人數(shù)比較多，具體可以多少人，要看課題研究人數(shù)限制多少，只要總?cè)藬?shù)不超過限制范圍即可。

一個(gè)人以不同的身份參加課題研究，所起到的作用是不同的，要求也不同。相對(duì)來(lái)說(shuō)，課題主持人的作用最大，要求最高，一個(gè)人能成為課題參與者，不一定勝任課題主持人。一旦成為課題主持人，完成課題研究后，獲得的好處也最多。建議個(gè)人根據(jù)實(shí)際情況確定是選擇課題主持人還是課題參與者。

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