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基本上每個學校的復試，都需要同學們通過向評委老師提交簡歷來介紹自己，講述考研故事，塑造自我形象，由此來讓復試老師更加直觀地、迅速地了解考生的學習水平與科研能力，為自己贏得上岸的機會。今天就來和大家說一說如何制作簡歷。

一、簡歷的內容

1.基本信息寫在簡歷的左邊或者最上面，包括姓名、出生年月、性別、政治面貌（預備黨員和黨員要寫）、籍貫、電話、郵箱（后面老師感興趣會和你聯系）。
注意：這里要加上初試分數、初試專業課分數、初試排名， 哪一個高，寫哪一個，讓面試老師對你的初試成績有所了解（你展現分數是優勢），激發他們興趣。
2.教育背景寫在基本信息的下方，包括本科學校、學院、專業、主修課程、輔修課程、本科績點等信息。
注意：這里要特別列出核心專業課程和成績，以體現出你扎實的專業基礎。
3.科研經歷/項目經歷科研不僅僅是狹義上的論文，還包括課題研究、實驗研究、項目研究等。
大部分同學本科的時候都沒接觸過論文，我給以下三個建議：第一，寫本科期間有關的實驗報告、課程相關的研究報告，甚至是暑期實踐報告，這些都可以包裝成科研經歷；第二，寫自己的畢業設計，有的同學是寫畢業論文，那么你這個正好算科研經歷，如果不是寫論文，同樣科研闡述這個畢業設計的研究思路、研究方法、研究過程、研究結果等等；第三，放假回去多看看論文，嘗試著寫一篇 2000 字的小論文。

4.學科競賽體現科研潛力的途徑除了科研經歷，另一個途徑就是學科競賽。學科競賽一般都與專業密切相關，通過具體的事例描述，說明你在其中發揮的作用和取得的成果，可以極大反映出你具有較強的專業能力和個人素質，這自然是面試老師關注的重點。
如果你在其中發揮了主要作用甚至是負責人，最后還獲獎了，會更加分。
備注：學科競賽包括專業競賽（專業相關）、數學競賽、英語競賽、互聯網競賽等等，英語能力對于一個合格的研究生來說尤其重要，因為科研研究會涉及到大量的外文文獻。如果你在大學生英語競賽中獲獎了，可以優先展示出來。
5.實習經歷校園之外的實習經歷，這一部分一定要有針對性，體現出上文所說的幾大能力。第一，優先寫和專業相關的實習，體現專業性。一方面可以體現出你的社會實踐能力，另一方面也是充實自己的專業知識， 將理論用于實踐，加深對理論知識的理解。第二，寫含金量高的實習，體現學習、解決問題等能力。
6.校園實踐校園實踐有很多，包括學生會、社團、家教、班長、團支書、校園主編等等。什么實踐并不重要，重要的是你在這個實踐經歷中充當了怎樣的角色，發揮了怎樣的作用，最終取得了怎樣的成果，進而體現出你怎樣的能力，這才是重點。
備注：學碩需要寫作能力、總結能力。這里要注意經歷的匹配性。

二、簡歷中不能出現哪些內容？

?與學習無關的經歷無論是五花八門的社團經歷，還是唱歌跳舞這樣的興趣愛好，亦或者是學生會的部長經歷，甚至是敬老植樹一類的實踐活動。這些豐富多彩的文娛生活本身并沒有任何不妥，只不過面試或者簡歷當中，老師們更希望看到的是考生對于本專業的理解、對于專業基礎知識的熟悉、以及對于專業研究課題的嘗試與耕耘。而豐富多彩的校園經歷無法體現大家的專業素養與學習能力，甚至會給老師留下“浮躁，無法靜下心來搞科研”這樣的壞印象，所以跟學習無關的事項，盡可能不要提及。
?邋里邋遢的照片邋遢的照片容易給老師留下“隨意散漫”、“不重視面試禮儀”的印象，因此，無論是簡歷中的照片，還是復試時的儀容儀表，請大家務必重視起來，為老師們展現出準研究生朝氣蓬勃、積極向上的模樣。

沒有科研、獲獎經歷該怎么寫簡歷？

如果沒有獲獎經歷和科研經歷該怎樣把一份空白的簡歷填滿？首先，沒有科研、獲獎經歷的同學，統一寫本科學習經歷。
第一：本科學習活動經歷本科學習經歷比如學術月的論文嘗試、閱讀角的交流表達，或者是辯論賽、四六級等當然，如果這些經歷被你寫進簡歷的話，那么需要要對這件事情有所了解，畢竟面試的時候，簡歷的任何內容，都可能成為老師的提問對象。
第二：本科課程與成績簡歷中可以把大家在本科學習階段最核心專業課、較好的課程作業，或者是大家在參與某個課題的時候，自己負責了哪些板塊、做的小組作業取得了哪些成果……此類信息都可以填充到簡歷中去，不僅能展現大家對待學習認真的態度，還能給老師留下“善于總結與反思”的好印象。
第三：喜歡的專業書刊除了以上兩點，在本科經歷這欄，可以寫自己讀過哪些專業相關的書籍著作、論文刊物，以及這些書對你有哪些幫助、你從這些書里面學習到了哪些知識。當然了，這些信息別亂寫，最好真的去讀一讀再寫到簡歷里面。

第四：讀書筆記或者作品集

在簡歷中，讀書筆記或者作品集一定要有。一般情況下，簡歷是要發電子版給老師看的，而簡歷是可以插入超鏈接的，現在距離復試還有段時間，大家可以看很多論文和書寫很多筆記的。