他堅定夢想

將少時愛好進階為專業

他持久耕耘

科研遇阻也不怕從頭再來

他重選專業

在不斷探索中明確方向

他勇于突破

永遠不給自己設限

作為本科生

如何開啟自己的科研之路？

四位復旦年度優秀學生標兵

與你分享他們的成長故事

他選擇大氣科學，科普大氣科學

2011年夏，超強臺風“梅花”成為新聞熱點。大氣與海洋科學系大氣科學專業2019級本科生傅正航，那時起對天氣現象產生了濃厚興趣?！啊坊ā诹钊梭@嘆的結構之下，隱藏著巨大的自然災害風險，這種反差激發了我極大的好奇心?！?/span>

傅正航第一次接觸到雷達圖，發現自己能通過它預測短臨天氣。“我很快把一小時內會下暴雨的消息告訴家人，他們不太相信，結果和我預報的一樣?！被貞浧鹱约号c天氣的第一次“交手”，他頗有成就感。

初二，傅正航在新媒體平臺上建立自己的社交賬號“川渝氣象愛好者”，分享交流關于氣象的內容。在此過程中，他進一步逐漸感受到大氣科學的無窮魅力。高考進入復旦后，他將愛好進階為專業，在專業分流時毫不猶豫地選擇了大氣科學，圓了自己的氣象夢。

大氣科學作為一門交叉學科，需要非常扎實的數學和物理專業基礎。大學期間，傅正航連續兩年獲國家獎學金，還獲得全國大學生數學建模競賽上海賽區二等獎。

談及成績優異的秘訣，他認為最大的動力源于對專業的熱愛。平時，他喜歡和同學探討問題，在討論中激發靈感、深化思考，一步一步挖掘真相?！皩ξ叶?，探討的過程對提升理解分析與解決問題的能力大有裨益?！贝送猓€時常復述課程ppt和知識脈絡，加深印象，鞏固學習。“有時發現自己明明懂了，但要把它講出來還是有點困難。如果能復述出來，才證明我真正掌握。”

在保持學業成績的同時，傅正航也積極投身科研。大二學年，他通過“啟明星科創計劃”進入葉興南教授課題組，研究上海的空氣污染特征與機制。一年后，他以獨立第一作者身份在SCI期刊上發表了研究成果。論文分析了上海2019-2020年氣溶膠的化學和酸度特征，通過熱力學模式給出了未來長三角地區的減排策略。

始終關注臺風活動的他，在完成“啟明星科創計劃”后，又開始了“望道計劃”課題研究，開展關于全球變暖下臺風的活動特征和可能機理分析的研究。目前，項目部分成果已形成論文，投稿至國際權威期刊，另一篇論文也正在準備中。

兩年前，傅正航還加入國內最大的氣象科普自媒體團隊“中國氣象愛好者”，創作科普內容累計閱讀量近3億。同時，他還聯合院系學生會，多次開展線上線下科普活動。

接觸到科研之后，傅正航發現有更多知識可以分享。2022年4月，他重新啟用2016年建立的“中氣愛科技新知”微信公眾平臺，用平實易懂的語言介紹復旦大氣系的最新科研成果，講述科研故事和大氣系的學生風采。暑假期間，他參與創作的科普視頻《今年為什么熱成這樣？2022超強高溫的底層邏輯》，全網播放量超500萬，獲b站年度最受歡迎創作者提名。

未來，傅正航將繼續對氣候變化領域的前沿問題進行深入研究，勇攀科研高峰，同時積極開展科普，“不僅要把論文寫在學術期刊上，還要把論文寫在祖國大地上，寫在服務社會的實踐中?！?/span>

立志做解決真問題的真科研

大學三年連續三次榮獲國家獎學金，2019級計算機科學技術學院本科生葉俊杰是怎么做到的？持久的行動力是關鍵所在。

他認為首先要保持嚴謹的學習態度，不管是專業課程還是通識課程都要學好學扎實。為此，他自己搭建多學科知識框架，融會貫通。其次，要掌握正確的學習方法，針對不同類型的課程分門別類，根據自身情況做好時間規劃，做到各類課程均衡發展。

葉俊杰從小就養成了“今日事，今日畢”的習慣，習慣把每天學習任務精細化管理，制定計劃并一一執行。遇到老師布置的學習任務，他也總習慣第一時間完成。

正是這個習慣，讓他出色完成學業的同時，科研也齊頭并進。大二暑假，葉俊杰就樹立了攻讀研究生的目標，申請加入復旦大學自然語言處理實驗室。起初，他跟隨實驗室的博士后學長學習嘗試，一學期后，在老師和學長的鼓勵下也開始開展實驗、撰寫論文。選定研究課題后，葉俊杰做了大量調研和理論設想，但實踐發現實驗效果始終不盡如人意，和學長探討嘗試許多解決方案未果。

就在他們決定寫成3-4頁的短文，即將向期刊投稿時，葉俊杰不甘放棄，又重新審視實驗思路，緊急跑數據、做實驗，發現有個指標代碼出了問題。他修正代碼，發現實驗結果很好。和學長商量后，他們決定將短文改成8頁以上的長文。

此時距離投稿僅剩一周，在兩位老師的幫助下，他們線上協作，夜以繼日追趕進度，最終在截止時間前將文章投出?；厥渍麄€過程，葉俊杰感嘆，科研不是一帆風順，需要從頭再來的勇氣和持之以恒的堅持。

2022年10月初，這篇葉俊杰以第一作者身份撰寫的論文Sentiment-aware Multimodal Pre-training for Multimodal Sentiment Analysis被SCI期刊Knowledge Based Systems（KBS）接收。

日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。數月前，他成功入選第三期“卓博計劃”，將正式師從實驗室張奇教授和黃萱菁教授攻讀博士學位。

“進入研究生階段，需要從廣度學習轉變為深度學習，我會做好轉變的準備，盡快找準研究方向，做解決真問題的真科研?！?strong>葉俊杰希望在科研道路上繼續探索，回應時代需求。

他重選專業，拿下國賽特等獎

大一上學期的某個冬日，上完一天專業課后，2020級本科生李尚坤在三教埋頭看起《費曼物理學講義》。那一刻，他燃起了對物理的熱愛。

大一下學期，李尚坤作出重要決定：從技術科學試驗班轉專業到物理學系?！斑x擇物理，是因為我想要理解頭頂的蒼穹，而不僅僅是仰望。我想用我的方式去解釋和探究這個世界?！?/span>

憑借滿腔熱愛，李尚坤馳騁在物理的海洋里，學業成績穩居專業第一，先后獲評復旦大學本科優秀學生獎學金一等獎、國家獎學金、復旦大學本科生專業獎學金。與此同時，他不斷挑戰自我，在學科競賽、科研道路上嶄露頭角。

李尚坤（右二）與他的CUPT隊友們

轉入物理學系后，李尚坤了解到CUPT（中國大學生物理學術競賽）并產生濃厚興趣。“我開始了解比賽題目中有趣的現象，也聽說了同學備賽中的趣聞，向往那種從無到有、獨立解決問題的過程。”于是他申請加入了CUPT的備賽團隊。

剛入隊的李尚坤尚未熟悉已進行的課題和團隊協作，于是先選擇了相對基礎的反彈膠囊課題，從讀文獻開始，主動找同學了解課題進展，做些簡單的數據處理工作。不久后，團隊輔導老師分配給他新的任務，他開始與隊里另外兩位同學合作。就這樣，他慢慢融入了團隊。

2021年7月中旬，李尚坤隨隊觀摩比賽，后通過選拔成為國賽隊員，獨立負責“接近傳感器”課題，包括文獻檢索閱讀，實驗設計操作，以及最后的數據處理展示部分。通過不斷優化理論、反復實驗驗證，團隊最終奪得全國特等獎。

“通過這次比賽，我慢慢掌握了團隊合作、實驗設計、學術討論等技能?！?strong>他說，由于CUPT賽制的獨特性，每位參賽同學大概有一年時間去準備，完成一次馬拉松式的任務無疑是對個人意志與工作方法的一次極佳鍛煉。隨后，在導師指導下，他繼續完成基于CUPT項目的模擬科研——接近傳感器項目，獲評“啟明星科創計劃”最佳項目。

科研上的初步嘗試讓李尚坤堅定了學術志向，得益于學校通識教育平臺，他對應用學科產生興趣，加入了微電子學院王伶俐老師實驗室。目前，他主要開展高階邏輯綜合工具（HLS）的算法學習和功能拓展工作，期望提高集成電路設計的工作效率。

學業之外，李尚坤積極參與院系層面學術交流平臺建設，帶動同學們共同提高。擔任系學生會學術科創部部長期間，他參與多場學術交流活動的籌備工作；組織課題組介紹會，邀請系里不同領域的25位老師作報告；共同策劃物理學史解謎活動，幫助同學們了解物理學史、領略大家風范……

為幫助同學們從本科學習過渡到科研工作、掌握物理科研的基本技能，李尚坤還曾組織四場軟件培訓活動，為本科生培訓Mathematica、MATLAB等軟件。在此基礎上，他進一步深入調研，從前期準備、講座過程到后期答疑，摸索出類似活動的推廣方案，申報《科研助力——物理學系本科生科研軟件培訓的實踐與探索》實踐項目，獲評A類項目。

“我將始終以‘學習’作為自己人生信條?！蔽磥恚蛩阍谖㈦娮訑底衷O計方向繼續深造，練就扎實本領，探索廣大世界。

努力做一名全面發展的新時代青年

獲評復旦大學優秀學生、連續兩年獲得國家獎學金、奪得全國大學生生命科學競賽一等獎、榮獲軍訓優秀學生、加入Echo學生合唱團、積極參加志愿服務……大學期間，生命科學學院2019級本科生李哲楷努力做一名全面發展的新時代青年。

提及學習方法，他認為高效利用時間、學會排解壓力至關重要。期末季時，他習慣通過音樂來釋放壓力和調節情緒，再專心投入到下一步復習任務中。

“永遠不要給自己設限?！痹谧⒅貙I基礎知識的同時，李哲楷也樂于探索未知，積極拓展學科視野。他選修《發育生物學》以補充胚胎發育的有關知識，選修《物種起源導論》以拓展對生物進化的認識，選修《現代顯微成像技術的應用》去掌握如何選擇和搭建顯微鏡進行生物研究……

這些知識為李哲楷描繪了一個更完整的生物科學“宇宙”，給予他更多元的視角和更開放的觀點，更在他心中種下了從事生物科學研究的種子。

利用課余時間，李哲楷時常前往江灣實驗室進行科研實習。在導師指導下，他開展了“內源性大麻素AEA調控脊髓損傷后神經痛的機制研究”項目，研究一種抑痛藥物在疼痛中的多重作用。該項目在第三屆上海市暨第五屆全國大學生生命科學競賽中獲得上海市特等獎和全國一等獎的優異成績。

“這段競賽經歷，讓我更加了解如何做實驗、提問題，也增強了組織實驗結果的能力，學會如何‘講一個科學故事’。”他說。

科研實習的過程中，李哲楷逐漸對神經生物學領域產生興趣。他將目光鎖定在生理學與神經生物學系，在導師指導下自主選擇課題“皮膚外用薄荷醇對機體溫覺感受的影響機制初探”，研究薄荷醇導致機體異常感受的機制。

作為一名學生黨員，李哲楷也積極承擔青年責任、發揮黨員先鋒模范作用。去年上半年疫情期間，他參與送餐、核酸檢測信息錄入等志愿者工作，累計服務數萬人次，服務時長60余小時。

“合唱豐富我的精神世界?！崩钫芸S學院隊伍參加學?！耙欢ぞ拧焙铣荣?，斬獲銀獎和一等獎?，F在他是復旦大學Echo學生合唱團的一員，時常隨團進行日常排練和報告演出，未來將在更大的舞臺上和團員們一起展現復旦學子的風采。

2022年寒假，他和合唱團隊員一起組織“合唱藝術進基層”社會實踐活動，舉辦“勵精不輟·砥礪當歌”復旦大學學生與職工聯合音樂會?！拔覀兿Ｍ麑酆脦Ыo我們的力量傳遞給更多人，看到他們燦爛的笑容，我們也收獲到快樂與滿足?！?/span>

入選“卓博學員”的他，將在復旦大學腦科學研究院攻讀神經生物學博士學位。他勉勵自己，懷抱為祖國生物醫學科研事業作貢獻的理想，腳踏實地，行穩致遠。

組稿：校融媒體中心

文字：章佩林

圖片：受訪者提供

制圖：汪洋

責編：章佩林

編輯：白妤佳