馬上就又到一年暑期季了，各種暑期科研項目、夏校什么的就要開始了，今天來給大家分享一個我之前帶的學生參加暑期科研項目的經歷

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這個小同學她現在在Rice讀物理，她是普高生，決定申留學的時候就己經11年級了。當時她發現自己科研背景方面幾乎空白，還跟我講：“老師，我這不完蛋了嗎？怕是America沒有一個大學對我開門吧。”我現在還記得她講這句話的時候那一臉沮喪的表情。然后我就給她推了一些科研項目，她是選了 CIS 和另外一個博士1對1的項目（獨立科研）。因為項目時間差不大嘛，所以兩個項目之間的對比對她來說就格外明顯她當時跟我講的區別主要有以下幾個方面：
課題選擇：
??CIS 的項目是量子物理，課題是“使用機器深度學習進行量子宇宙分析”，課題特別前沿，也是帶她的教授平時在 MIT 帶碩士生在做的課題， 內容是很復雜但是也很有趣，所以她的學習動力超級足。
??獨立科研沒有類似CIS的前沿課題，迫不得已她就選了一個航空航天有關的應用物理的課題，所以對她自身來說學習動力不是很大。
導師：
??CIS 的指導老師是MIT的物理系終身教授，教授講課有一種深入淺出的感覺。
??獨立科研雖然是一個博士給她上課，而且課程的內容難度沒有 CIS 難，但她還是很難聽懂。所以博士的這個指導就能明顯讓人感受到和教授的指導完全不是一個層次。
她還說，兩相對比就能感覺到CIS的科研項目設置很合理，研究的內容前沿，教授水平很高。教授和TA配合起來都能讓她這種科研小白把課題做的明明白白。
CIS的科研項目還讓她對她自己憧憬的量子物理有了真實的了解，還希望在Rice之后也能朝著這個方向研究。當時還在我面前立flag說：要成為量子物理研究的大牛。希望同學可以夢想成真*若你對CIS科研項目感興趣，私信科研君了解更多！